Deze e-learning bestaat uit meerdere kennisdelen:
Deel 1 – Klinisch redeneren / Kritisch denken
Deel 2 – Kwaliteitsaspecten
Deel 3 – ABCDE-benadering bij mechanische beademing
Deel 4 – Specifieke patiëntencategorieën
Deel 5 – Nieuwe inzichten rond mechanische beademing
Deel 6 – Zuur-base evenwicht
- Per deel komen hoofdstukken aan bod met eventueel daarin een of meerdere lessen.
- In sommige hoofdstukken worden 1 of meerdere oefenvragen gesteld.
- Het is mogelijk om de e-learning in meerdere stappen (dus met onderbrekingen) te doorlopen. De totale studiebelasting (inclusief cursusboek, te downloaden in de e-learning) bedraagt ongeveer 8 uren.
- Elk onderdeel in de e-learning kan door de deelnemer worden gemarkeerd als afgerond, zodat zichtbaar is welk(e) onderde(e)l(en) nog open staat c.q. staan.

De methodische benadering bij de opvang van een patiënt met gezondheidsproblemen van wisselende urgentie en complexiteit vormt, naast klinisch redeneren, de rode draad.
Doelstellingen:
- Verwerven van specifieke kennis van een gestructureerd patiënt-assessment (ABCDE) na een overname of tijdens het verblijf op de IC van een vitaal bedreigde patiënt.
- Herkennen en beschrijven van karakteristieken (somatische symptomen) bij een vitaal bedreigde patiënt die beademingsbehoeftig is.
- Verwerven van kennis van de volgende onderwerpen binnen het centrale thema:
- endotracheale intubatie en medicatietoediening
- longmechanica
- ventilatie-perfusie verhoudingen
- invasieve beademing (basisprincipes, indicaties, doelstellingen, huidige richtlijnen, chatburn-principes)
- hemodynamiek
- instellen van de beademingsmachines (Servo-U en Hamilton C3)
- capnografie
- zuur-base evenwicht
- Het kunnen beredeneren van passende acties/interventies, gebaseerd op de conclusies van het patiënt-assessment in verschillende casus.
- Het kunnen beredeneren van korte termijn prognoses naar aanleiding van uitgevoerde acties/interventies.
- Gestructureerd evalueren van de effecten van het handelen (re-assessment).
- Door middel van een kennistoets aantonen dat voldoende kennis van het onderwerp aanwezig is.
Aanvullend:
- Het complete cursusboek (pdf) is apart te downloaden en dient als naslagwerk ter verdieping van de leerstof.
- De cursus is gebaseerd op valide bronnen en praktijkervaring van professionals, en onderwijskundige kennis en ervaring van docenten en trainers.
- De eindtoets bestaat deels uit kennisvragen en deels uit redeneervragen, komende uit de hoofdstukken en lessen van de e-learning en uit het cursusboek.
Wij wensen je succes en veel leerplezier!
Team EDU-line

Niets uit deze e-learning mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand of openbaar gemaakt worden in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, mechanisch of door fotokopieën, opname, of op enige andere manier, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de auteur.