> Klinisch Redeneren in de Ouderenzorg (KRO)

Deze e-learning vormt een theoretische basis voor klinisch redeneren tijdens de zorg voor de ouder wordende zorgvrager.

We gaan in op verschillende aspecten van klinische redeneren, zoals het verzamelen en interpreteren van observaties en gegevens, het opstellen van passende zorgplannen en adequaat inzetten van acties en interventies en het effectief communiceren binnen multidisciplinaire teams om holistische zorg te bieden. De e-learning biedt een waardevolle kans aan zorgverleners om hun kennis en inzicht te vergroten en daarmee de kwaliteit van leven van deze zorgvragers positief te beïnvloeden.

Theoriedoelstellingen (e-learning en cursusboek):

• Kennis maken met het proces van klinisch redeneren
  • De vertrouwensrelatie tussen cliënt en zorgverlener
  • De holistische benadering van zorgproblemen
  • Toepassen van klinisch redeneren in de dagelijkse praktijk
• Inzicht in diagnostisch, etiologisch, therapeutisch en prognostisch redeneren
  • Redeneren over probleem en oorzaak
  • Redeneren over mogelijke zorg en behandeling
  • Redeneren over gevolgen van problemen
• Analyseren aan de hand van 4 basisvragen
• Het belang van basiskennis bij probleemherkenning (klachten en symptomen)
• Veelvoorkomende problemen bij ouderen en de risico’s

Inhoud e-learning:

• Cursusboek (PDF)
• Deel 1 Klinisch redeneren
• Deel 2 Kwaliteitsaspecten
• Deel 3 Methoden en Redeneerhulpen bij Klinisch redeneren
• Deel 4 ABCDE-benadering bij kwetsbare ouderen
• Deel 5 Vaardigheden
• Eindtoets

Aanvullend:

• Het complete cursusboek (pdf) is apart te downloaden in de e-learning.
• De inhoud is gebaseerd op valide bronnen en praktijkervaring van professionals, en onderwijskundige kennis en ervaring van artsen en verpleegkundigen.
• De eindtoets bestaat deels uit kennisvragen en deels uit redeneervragen. Indien een certificaat gewenst is, dient de toets met een voldoende te worden afgerond.
• De e-learning blijft een jaar beschikbaar.
• Per deel komen meerdere hoofdstukken aan bod.
• In sommige hoofdstukken worden oefenvragen gesteld.
• Het is mogelijk om de e-learning in meerdere stappen (dus met onderbrekingen) te doorlopen. Elk onderdeel in de e-learning kan door de deelnemer worden gemarkeerd als afgerond, zodat zichtbaar is welk(e) onderde(e)l(en) nog open staat c.q. staan.
• De totale studiebelasting (inclusief cursusboek) bedraagt ongeveer 8 uren. 

Doelgroep en niveau:

• Agogisch medewerkers MBO/HBO
• Verzorgenden IG
• Verpleegkundigen MBO/HBO

Certificaat en accreditatie:

• Na het afronden van de cursus ontvang je een certificaat.
• Accreditatie is mogelijk, op aanvraag.

Wij wensen je veel succes en leerplezier!

Team EDU-line

Niets uit deze e-learning mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand of openbaar gemaakt worden in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, mechanisch of door fotokopieën, opname, of op enige andere manier, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de auteur.