> Klinisch Redeneren bij Ouderen met een Verstandelijke Beperking (KROVB)

In het kader van de scholing “De ouder wordende cliënt met een verstandelijke beperking” laten we zorgverleners kennismaken met de basisvaardigheden van klinische redeneren binnen deze categorie zorgvragers.

In deze e-learning zullen we ingaan op verschillende aspecten van klinische redeneren, zoals het verzamelen en interpreteren van observaties en gegevens om een passend zorgplan te kunnen opstellen. Verder wordt nader ingegaan op het belang van effectieve communicatie en samenwerking binnen multidisciplinaire teams om holistische zorg te bieden. De inhoud van deze e-learning biedt een waardevolle kans aan zorgverleners om hun kennis en inzicht te vergroten en daarmee de kwaliteit van leven van deze zorgvragers positief te beïnvloeden.

Mogelijkheid tot aanvullende praktijk training op maat:

Om een vertaalslag te kunnen maken naar specifieke praktijksituaties is het mogelijk om een praktijktraining te volgen waarin dieper wordt ingegaan op het toepassen van methodieken, inhoudelijke kennis en vaardigheden. Casusbesprekingen en workshops zijn onderdeel van deze praktijkscholing. Informeer naar de mogelijkheden om samen met je collega’s, team of afdeling deze scholing te volgen.

Theoriedoelstellingen (e-learning en cursusboek):

• Kennis maken met het proces van klinisch redeneren
  • De vertrouwensrelatie tussen cliënt en zorgverlener
  • De holistische benadering van zorgproblemen
  • Toepassen van klinisch redeneren in de dagelijkse praktijk
• Inzicht in diagnostisch, etiologisch, therapeutisch en prognostisch redeneren
  • Redeneren over probleem en oorzaak
  • Redeneren over mogelijke zorg en behandeling
  • Redeneren over gevolgen van problemen
• Analyseren aan de hand van 4 basisvragen
• Het belang van basiskennis bij probleemherkenning (klachten en symptomen)
• Veelvoorkomende problemen bij ouderen en de risico’s

Inhoud e-learning:

• Cursusboek (PDF)
• Voorbereidende opdracht en tussenopdracht
• Deel 1 Klinisch redeneren
• Deel 2 Kwaliteitsaspecten
• Deel 3 Methoden en Redeneerhulpen bij Klinisch redeneren
• Deel 4 Onderzoek bij kwetsbare ouderen
• Deel 5 Vaardigheden
• Eindtoets (20 vragen)

Aanvullend:

• Het complete cursusboek (pdf) is apart te downloaden in de e-learning.
• De cursus is gebaseerd op valide bronnen en praktijkervaring van professionals, en onderwijskundige kennis en ervaring van artsen en verpleegkundigen.
• De eindtoets bestaat deels uit kennisvragen en deels uit redeneervragen.
• De e-learning blijft een jaar beschikbaar.
• Per deel komen hoofdstukken aan bod met daarin meerdere lessen.
• In sommige hoofdstukken of lessen worden oefenvragen gesteld.
• Het is mogelijk om de e-learning in meerdere stappen (dus met onderbrekingen) te doorlopen. Elk onderdeel in de e-learning kan door de deelnemer worden gemarkeerd als afgerond, zodat zichtbaar is welk(e) onderde(e)l(en) nog open staat c.q. staan.
• De totale studiebelasting van deze e-learning bedraagt ongeveer 8 uren. 

Doelgroep en niveau:

• Agogisch medewerkers MBO/HBO
• Verpleegkundigen MBO/HBO

Certificaat en accreditatie:

• Na het afronden van de cursus ontvang je een certificaat.
• Accreditatie is mogelijk, op aanvraag.

Wij wensen je veel succes en leerplezier!

Team EDU-line

Niets uit deze e-learning mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand of openbaar gemaakt worden in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, mechanisch of door fotokopieën, opname, of op enige andere manier, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de auteur.